文/大象无形

　　(北京时间2004-08-19)第五个比赛日，中国军团遭遇了“STOP”。“STOP”的声音首先在射箭比赛中响起，但是中国队队员何影和她的教练却没有听懂，于是导致两次被裁判判罚零分。不论我们如何申述，结果肯定已经无法改变。所以，我们更关注的是为什么教练和何影居然连裁判的“Chinese，Stop！”这么简单的英语也听不懂？这使得一个老话题被重

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新提了出来——运动员的文化素质对于竞技体育的意义。

　　中国羽毛球在雅典也遭遇了“STOP”，男子项目已经全军覆没，停止了冲金夺银的步伐，女子项目也是岌岌可危。事后李永波也大声喊出“STOP”——他呼吁媒体：“中国运动员文化底子差，他们的分析能力和自我约束力都比较弱。不管这次羽球队成绩是好是坏，希望大家都不要再给他们什么封号，停止‘超级丹’这样的炒作！” 好样的李永波！对炒作喊停，让大家关注运动员的文化素质与底蕴，即使“李总”因为雅典“滑铁卢”而下课，我们也要感谢他为中国竞技体育上了这么及时和深刻的“最后一课”！

　　不是说文化就可以解决一切问题，但是一个没有较高文化素质和底蕴的运动员，他充其量也就是一个在运动技能上的高手，是一个无法独立面对赛场风云的将才，更谈不上能够在风云变幻中闲庭信步的帅才。王义夫说，读书使他智慧，清华大学的学习让他善于思考，所以在面对各种复杂和跌宕比赛情形时，他会冷静分析与自我调整。我们当然不能就说“老王拿金牌，只因去读书”，但是文化素质的积累与提升，确实潜移默化地提高了运动员的阅读比赛的能力，文化底蕴的支持与发酵，确实成为运动员的坚实地基与自信的最深层来源。

　　同样的，一支体育团队，如果没有较高的文化涵养，这样的队伍不会真正形成有丰富内涵与生命力的团队文化和传统。中国女足最终“落得个白茫茫一片真干净”，不能说和没有一种文化传承没有关系。所以，像女足这样的目前不具备推向市场的项目，与其走“职业化”的道路，还不如走向学校，走“专业化”的道路。在昨天转播女曲比赛时，韩乔声反复地说人家有多少多少曲棍球专用场地而我们没有，这次老韩没有口误。其实，很多在市场上无法生存的小项目，我们都可以想方设法让它们进入学校。我们有这方面的尝试，但是我们没有把这样一个国家体育战略真正重视过。其实，这正是很多体育强国所走的道路。

　　张国政宁可腰断也要夺冠地拼下一块金牌，除此之外中国军团遭遇了全面的“STOP”。我们为张国政感动，但是，难道我们只有拼命一条路了吗？